HUBUNGAN INTERAKSI GURU DAN SISWA SECARA ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMK PARAMITHA 1 JAKARTA

Abstrak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara interaksi guru dan siswa dalam konteks pembelajaran online dengan minat belajar siswa. Dalam era digital seperti sekarang, pembelajaran online semakin umum digunakan, dan interaksi antara guru dan siswa memiliki peran yang penting dalam memengaruhi efektivitas pembelajaran dan minat siswa terhadap materi pembelajaran.

Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi guru-siswa dalam pembelajaran online dan minat belajar siswa. Semakin sering interaksi terjadi dan semakin bervariasi metode interaksinya, semakin tinggi tingkat minat belajar siswa. Selain itu, umpan balik individual dari guru kepada siswa juga memiliki dampak positif terhadap minat belajar siswa.

Penelitian ini memiliki implikasi penting dalam pengembangan pembelajaran online. Guru perlu memahami bahwa interaksi aktif dengan siswa dalam lingkungan online dapat meningkatkan minat belajar mereka. Oleh karena itu, pendekatan yang mendorong diskusi, partisipasi, dan umpan balik personal di lingkungan virtual dapat berkontribusi pada hasil pembelajaran yang lebih baik.

Kata Kunci: interaksi guru-siswa, minat belajar, pembelajaran online, umpan balik, efektivitas pembelajaran.